Hòa chung trong không khí chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam trên khắp cả nước, ngày 17/11/2024, tại Viện Nghiên cứu Tâm lý Giáo dục đặc biệt chi nhánh Thanh Hoá đã diễn ra chương trình giao lưu chuyên môn chào mừng kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2024). Đồng chí Bùi Văn Dũng Phó Chủ tịch Liên hiệp Trí tuệ Việt Nam, Chủ tịch Hội đồng quản trị kiêm Tổng Giám đốc Công ty cổ phần đầu tư phát triển kinh tế nông nghiệp Việt Nam đã dự chương trình.

Đồng chí Bùi Văn Dũng Phó Chủ tịch Liên hiệp Trí tuệ Việt Nam, Chủ tịch Hội đồng quản trị kiêm Tổng Giám đốc Công ty cổ phần đầu tư phát triển kinh tế nông nghiệp Việt Nam tặng hoa chúc mừng đồng chí Đỗ Thị Nhung Phó Ban Kiểm tra chất lượng Viện Nghiên cứu Tâm lý Giáo dục đặc biệt, Giám đốc Viện Nghiên cứu Tâm lý Giáo dục đặc biệt chi nhánh Thanh Hoá.

Giao lưu chuyên môn là một hoạt động ý nghĩa nhằm bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, năng lực sư phạm cho giáo viên, từ đó đẩy mạnh hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học, sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy. Trên cơ sở đó, giáo viên được chia sẻ, học tập lẫn nhau, rút kinh nghiệm và điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học vào bài học hằng ngày một cách có hiệu quả.

Các giáo viên bước vào phần thi bấm chuông trả lời nhanh các câu hỏi trắc nghiệm kiến thức chuyên môn.

Các giáo viên có nhiều sáng tạo trong phương pháp dạy học, giúp học sinh tiếp thu nhanh kiến thức.

Đồng chí Bùi Văn Dũng Phó Chủ tịch Liên hiệp Trí tuệ Việt Nam, Chủ tịch Hội đồng quản trị kiêm Tổng Giám đốc Công ty cổ phần đầu tư phát triển kinh tế nông nghiệp Việt Nam trao phần thưởng cho đại diện đội thi giành giải nhất sau khi tổng hợp kết quả 2 phần thi trắc nghiệm trả lời nhanh kiến thức chuyên môn và thuyết trình sáng tạo bộ dụng cụ hỗ trợ học tập cho học sinh.

Đồng chí Bùi Văn Dũng mong rằng, những chương trình, hoạt động giao lưu chuyên môn của các đơn vị, trung tâm vô cùng ý nghĩa như vậy sẽ được tổ chức thường xuyên, liên tục và lâu dài để góp phần đổi mới phương pháp dạy học, hình thức kiểm tra đánh giá, xây dựng đội ngũ giáo viên có chất lượng cao, phục vụ cho chiến lược phát triển lâu dài của các đơn vị, trung tâm và các Viện nghiên cứu.